Freitag, 21. Dezember 2012

Das Lernwerk Bornheim freut sich mit Mike!

ERFOLGSMELDUNG aus dem Lernwerk - Bornheim!

Mike besucht die 9. Klasse und stand vor allem in Mathematik nicht besser als ausreichend. Seit Mitte Oktober besucht er das Lernwerk Bornheim. Seine letzte Mathearbeit war eine 2+.
Mike: "Einen halben Punkt mehr und ich hätte eine 1 bekommen."

Das bestätigt unser Motto: Besser ist möglich!







www.lernwerk-ag.de/Bornheim

Donnerstag, 20. Dezember 2012

Lernwerk Bergedorf Gewinner November 2012!

....und hier die Gewinner des Lernwerks Bergedorf. Herzlichen Glückwunsch!
Gruppe: Grundschüler
Rene S., 1. Klasse, Unsere Lernwerk Coaches: Herr Musiol und Frau Ohlsen berichten: Rene hat eine tolle Entwicklung gemacht, er verweigert sich nicht mehr, ist toleranter, umgänglicher und sozialer geworden.

Gruppe Mittelstufe               
Thomas B.. Unser Lehrer Herr Kern freut sich: Thomas hat sich in jedem Fach mind. eine Note verbessert!

Gruppe Oberstufe:               
Pauline B., 13 Kl.; Herr Dr. Kenzler berichtet: Pauline ist     motiviert, mit Eigenantrieb dabei, kann Gelerntes umsetzen, fragt gezielt nach und hat eine super Auffassungsgabe.
Na dann, viel Spaß im Kino!

Und wann wirst Du Lernwerk-Gewinner?

Hurra, wir sind die besten Schüler des Monats!!

Das Lernwerk Winsen hat für den Monat November 2012 folgende Schüler/Innen als die "besten" Lernwerk-Schüler/Innen gewählt:

 Kategorie Grundschüler

Lucas B. ist 8 Jahre und geht in die 3 Klasse. Lucas hat tolle Fortschritte in der Konzentration gemacht und sein Schriftbild verbessert. Er konnte sein Arbeitstempo steigern und seine Zensuren verbessern. Mit dem Brain-Boy hat er fleißig trainiert und hat schnell Erfolge erzielt.

Kategorie: Mittelstufe

Miriam W. ist 14 Jahre und in der 8. Klasse. Sie konnte Ihr Konzentrationsvermögen steigern, ist selbständiger gworden und kann dem Unterricht viel besser folgen. Ihre Noten sind auch schon besser geworden. Miriam ist sehr fleißig, motiviert und hilfsbereit.















Kategorie: Oberstufe


Patrick M., 17 Jahre, 12 Klasse.
Die Noten sprechen für sich: Er hat sich in Mathe um 1,5 Noten verbessert - von einer 4- auf eine 3+.
Und das in einem sehr kurzem Zeitraum!

Alle Preisträger laden wir zu einem Kinofilm Ihrer Wahl für 2 Personen ein!


Lernwerk Schüler gewinnen - immer!
Und wann wirst Du Lernwerk-Schüler des Monats??

Anmeldung: Tel.: 040 / 79685666
www.lernwerk-ag.de
facebook.com/lernwerk.ag


Montag, 3. Dezember 2012

Die Gewinner des Monats November

Leistung muß belohnt werden. In der Schule passiert dies viel zu selten. Im Lernwerk beschenken wir unsere Schüler/Innen nicht nur zu Weihnachten. Jeden Monat wählen unsere Therapeuten und Lehrerteams  in jeweils 3 Kategorien (Grundschule, Mittelstufe, Oberstufe) diejenigen Schüler aus, die die größten Erfolge errungen haben.

Monatlich verschenken wir Kinogutscheine, Eintrittsklarten zu events oder Sachpreise.


Die Gewinner des Lernwerks Bergedorf  im November sind:

 Unser Team hat die Lernwerk-Bergedorf-Gewinner des Monats November gewählt!
Gruppe Grundschulkinder: M.M, w, Klasse 2. Unsere Frau Werth ist sichtlich stolz: "MM" wird nun nicht zurückgestuft und wird das Klassenziel erreichen". Das Traini

ng hat viel bewirkt.
Gruppe Mittelstufe: N.K., m, 9 Klasse. Frau Werschkuhn, langjährige Mathe-Pädagogin ist verblüfft: N.K. wurde als matheschwach eingestuft, jetzt hat er die beste Klassenarbeit geschrieben. Toll N.K.!
Gruppe Oberstufe: O.N., 13 Klasse, Dr. Ulf Kenzler hat es geschafft, dass ON nocheinmal einen richtigen Sprung nahc vorn gemacht hat. O.N. "Jetzt kann ich Erlerntes besser anwenden und ich habe den Anschluß 
vor dem Abi gefunden"
 
 
Die Gewinner des Lernwerks Winsen im November sind:
A.H., 4 Klasse. Für unsere Fachl. Leitung Winsen steht fest: "A.H. hat Großes geleistet. Sie wurde in die Schublade "Dyskalkulie" gesteckt. Nach unserer Therapie ist dies kein Thema mehr. Ihre letzte Note? Eine glatte 3, toll!
 
V.E., m, Klasse 7. Frau Scholtys ist sich mit den Lehrern von V. einig: Neurofeedback und das begleitende Training haben bewirkt, dass V. sich deutlich verbessert hat, ein lesbares Schriftbild entwickelt hat und ein größeres Selbstbewußtsein zeigt.
 
J.S., w, 12 Klasse, Unser Lehrer, Herr Behrendt, hat mit J gebüffelt und kann nun die Erfolge messen: J. hat sich von einer 5 in Mathe, kurzfristig auf eine 4+ und nun sogar auf eine 1 gesteigert. Die Matheblockade wurde erfolgreich durchbrochen: Super J.!!
 
Alle Aussagen sind Zitate unserer Kunden!
 
 

Freitag, 30. November 2012

Lärm-Alarm im Klassenzimmer

In vier von fünf Münchner Schulen ist es zu laut. Die Folge: Die Kinder können sich viel weniger merken. Die Stadt kennt das Problem schon länger, aber ie akustische Sanierung der Klassenzimmer
ist teuer.

VON ANGELO RYCHEL
Dass es in Klassenzimmern oft laut zugeht, ist bekannt. Weniger bekannt ist, dass dies nicht nur an schwätzenden Schülern, sondern auch an der Akustik des Raumes liegt. Oft potenziert die den Lärm. Studien zeigen, dass die Leistung der Schüler in Räumen mit schlechtem Schallschutz um etwa ein Viertel niedriger liegt als in akustisch optimierten Räumen. Bei Lehrern führt der Lärm zu Erschöpfungssyndromen oder erhöhter Herzfrequenz.

Mittwoch, 28. November 2012

Matheschwäche und Schulfrust. Ein Lösungsansatz.

Erfolgsstory des Monats 

J.,Schülerin, 12 Jahre,  kam mit einer ausgeprägten „Matheschwäche“ 

ins Lernwerk Winsen.

Schriftliche Arbeiten wurden sehr häufig mit der Note 6 benotet. 
Sie hatte hohe Frustrationen und Schulängste (u.a. Mobbing durch 
Mitschüler und Lehrer) aufgebaut, die zu einem geringem Selbsbewusstsein führten. 
Unser Pädagoge und Lerntherapeut hat mit ihr den Stoff der Mathematik von 5. bis 7.
Klasse aufgearbeitet und insbesondere das kleine 1x1 geübt. Nach 3 Monaten begann 
sie das erste Mal, die Unterrichtsmethodik in der Schule und in der Therapie zu
hinterfragen und eigene Lernwege zu erschließen. 
 
Nach weiteren 2 Monaten entwickelte sie ein stärkeres Selbstbewusstsein,
das ihr ermöglichte die Kompetenz von Lehrern zu bewerten. Im 7. Monat 
der Therapie stellte sie sich offen gegen die Drangsalierungen in der Schule 
mit der Aussage: "Ich lasse mir das nicht mehr gefallen!" 
 
In die Therapie kam sie mit viel Freude. Mathematik fiel ihr aber
immer noch nicht ganz leicht. 2 Monate vor den Sommerferien entschieden 
wir im Einvernehmen mit den Eltern, die Therapie zu unterbrechen, um zu prüfen
wie gut J. ihren Schulalltag alleine meistern würde. Einen Monat vor den Ferien
legte J. voller Stolz die allererste 2 in Mathematik in ihrem Leben vor.
Das Lernwerk Winsen freut sich mit J. und Ihren Eltern.
 
Diese Erfolge sind nur durch die konsequente interdisziplinäre Arbeit unserer Teams möglich.

Sonntag, 25. November 2012

Wer gewinnt den Flyer-Foto-Lernwerk-Award? Stimmt ab!

Nachdem wir gefühlte 5 Millionen Bilder gesichtet haben, haben wir viele tolle Fotos gefunden, aber wir können uns nicht einigen, welche 2 wir auf unsere neuen Flyer aufnehmen sollen.

Habt Ihr einen Vorschlag?

Macht mit und gewinnt 2 Kinokarten für eine Vorstellung Eurer Wahl!

Die Auswahl findet Ihr unter: http://www.facebook.com/lernwerk.ag?ref=tn_tnmn
und dort unter Fotos.

Viel Spaß beim Aussuchen. Wir sind gespannt auf Eure Meinung.

Liebe Grüße aus dem Lernwerk

Samstag, 17. November 2012

„Bildung nach dem Geldbeutel“

Aktuelle Stunde im Landtag zum Thema Schulpolitik

München – Der Beginn des neuen Schuljahres liegt gerade eineinhalb Wochen zurück, doch in der ersten Plenarsitzung des Landtags nach der Sommerpause wurde über die Bildungspolitik einmal mehr kontrovers diskutiert. Die Fraktionen von SPD, Grünen und Freien Wählern bemängelten in einer „Aktuellen Stunde“ einen akuten Lehrermangel, steigende Zurückstellungen von Schulanfängern und ein Chaos rund um die G-8-Reform. CSU und FDP sprachen hingegen von einem gelungenen Start ins neue Schuljahr. Die Unterrichtsversorgung sei sichergestellt, das Ganztagsangebot ausgebaut, Schulstandorte seien erhalten worden.

Freitag, 16. November 2012

Dienstag, 13. November 2012

Das war spannend! Herr Richter informierte das Lernwerk Team über neue Therapiemedien.



Frau Wert, Fachliche Leitung Lernwerk Ergotherapie Winsen, verfolgt den spannenden Vortrag von Herrn Richter. Herr Richter ist Rektor a.D. und widmet sich ganz der Entwicklung neuer Lerntherapiemedien.

Das Lernwerk setzt diese seit über 5 Jahren erfolgreich in seinen Praxen ein.

Weitere Infos: www.lernwerk-therapien.de

Übrigens: Herr Richter informiert auch Schulen über die Möglichkeiten moderner Lerntherapie.

Außerdem tritt Herr Richter auf Elternabende auf und bietet kostenfreie Weiterbildungén für Pädagogen; Logopäden, Ergo- und Lerntherapeuten an.
Kontakt: Lernwerk Buntstift GmbH, h.schulze@lernwerk-ag.de; Tel.: 040 / 79685666 (ab 10 Uhr)

Donnerstag, 8. November 2012

Tip: Cartoons für Schüler und Lehrer: http://www.base3-group.de

Interview mit unserem Geschäftsführer S. H. Schulze

Interview WAD - S. Holger Schulze, Geschäftsführer Lernwerk Buntstift GmbH vom 05.11.12


Lese-Rechtschreibschwäche, ADS, Dyskalkulie? Das Lernwerk Winsen setzt Maßstäbe in der ursachengerechten Lerntherapie Die Lernwerk Buntsti Gruppe ist ein Vorreiter moderner Lerntherapie in Deutschland. Grund genug bei Inhaber und Geschä sführer Dipl. Volkswirt. S. Holger Schulze einmal
nachzufragen.

WaD
Immer mehr Schüler erhalten Förderunterricht und werden in die Gruppen ADS, ADHS, LRS und Dyskalkulie eingeteilt. Wie erklären Sie sich dieses Phänomen?

Lernwerk:
Wir sehen in der Tat diese Entwicklung seit 10 Jahren mit großer Sorge. Wir denken nicht, dass die Schüler heute weniger leistungsfähig oder gar weniger „intelligent“ sind als zum Beispiel Schüler vor 30 Jahren. Grundsätzlich gibt es Entwicklungen die das leichte und erfolgreiche Lernen massiv erschweren.

WaD:
Nennen Sie uns doch einige Gründe

Lernwerk:
Zum einen sind 2/3 aller Schüler heute visuell-kommunikative Lerntypen. Die Unterrichtsdidaktik basiert aber auch heute noch überwiegend auf auditiven Elementen. Vereinfacht ausgedrückt: Der Unterrichtsstil entspricht nicht dem Lernstil der Schüler. In den Lernwerken unterrichten wir lerntypengerecht. Auch „schlechte und
unmotivierte“ Schüler blühen dann schnell auf. Des Weiteren muss man den unlimitierten Umgang mit den Medien, die zu Reizüber utungen führen, kritisch betrachten. Natürlich spielt der Druck, den „G8“
ausgelöst hat und der wenig e ektive Ganztagesbetrieb an Schulen ebenso zu einer zu hohen Belastung der Schüler. Das Basiswissen wie Grundrechenregeln, die Grammatik und ein genügend großer Wortschatz
wird nicht mehr automatisierend gelehrt, weil die Zeit fehlt. Hierdurch entstehen schon früh De zite. Die Folge: Das Niveau sinkt, die Belastung steigt.

WaD:
Das Schulsystem können Sie nicht verändern. Wie helfen Sie denn konkret den Schülern?

Lernwerk: Zu uns kommen Eltern, deren Kinder bereits in Schubladen feststecken. Hier holen wir sie erst einmal heraus. Grundsätzlich gibt es 5 mögliche Störungsfelder, die wir systematisch vorab untersuchen.
1. bestehen Ängste, Traumata etc. ,
2. bestehen auditive, visuelle und / oder taktile Wahrnehmungsde zite,
3. überprüfen wir die Hirnstromsteuerungsfähigkeiten,
4. den Medienkonsum und die Lernumgebung,
5. empfehlen wir – falls Indizien vorliegen - von ärztlicher Seite aus, gesundheitliche Aspekte auszuschließen.

WaD:
Das klingt sehr umfangreich und aufwendig. Was kostet denn so eine komplexe Untersuchung?

Lernwerk: Zunächst führen wir mit den Eltern und den Schülern ein kostenfreies Informations- und Au lärungsgespräch. In diesem Gespräch schätzen wir ab, welche Testungen sinnvoll sind. Es folgen dann in der Regel 2 Termine an denen wir diese Testungen durchführen. Danach folgt wieder ein Gespräch mit den Eltern und die Erläuterung der Testergebnisse. Für diese gesamten Leistungen erheben wir eine Gebühr von 130,00 Euro.
Wir beginnen eine erapie nur dann, wenn sich aus unserer Sicht die Ursachen klar de nieren lassen und der erapieerfolg mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit eintreten wird.

WaD:
Was unterscheidet Sie von anderen Instituten?

Lernwerk:

Wir arbeiten nicht symptom- sondern ursachenorientiert mit international anerkannten Methoden. Unsere Praxen sind allesamt mit den besten erapiegeräten ausgestattet. Neuro- Biofeedback, Lateraltrainer, Readalyzer u.v.m. gehören bei uns zum Standard. Mit den Readalyzer können wir übrigens exakt zeigen, ob Blicksteuerungsprobleme au ftreten und mit dem BUP, ob Hörwahrnehmungsprobleme bestehen. Beide
De zitbereiche sind mit die häu gsten Ursachen für LRS und Dyskalkulie. Das meinen wir, wenn wir sagen, dass wir die Ursachen der Probleme beseitigen und nicht an den Symptomen herum therapieren.

WaD:
Sie untersuchen komplex, führen Therapien durch, die viel Sachverstand und Quali kationen voraussetzt. Wer arbeitet denn bei Ihnen ?

Lernwerk:
Zunächst stellen wir nur erfahrene Diplom Psychologen, Pädagogen und Ergotherapeuten ein. Grundsätzlich erhalten alle Mitarbeiter eine zusätzliche Quali kation zum Neuro,- Biofeedback-Trainer und zum zerti zierten Lerntrainer nach Lernwerk-Warnke. Wir setzen internationale Maßstäbe um, diese Ausbildung gibt es in dieser Form nicht in Deutschland. Deshalb haben wir unsere eigene Akademie gegründet und bilden dort stetig eigene Mitarbeiter aus. Die Einrichtung steht aber auch anderen Praxen zur Verfügung.

WaD:
Wie klären Sie die Schulen und die Eltern über diese Möglichkeiten auf?

Lernwerk:
Für diese Frage bin ich Ihnen sehr dankbar. Uns liegt es in der Tat am Herzen, Au lärungsarbeit zu leisten. Wir bieten laufend kostenfreie Workshops und Vortragsabende in unseren Lernwerken an. Speziell auch
für Lehrer und Erzieher. Infos landen Sie unter www.lernwerk-ag.de oder www.lernwerk-therapien.de und
www.ergolernen.de. Natürlich auch auf facebook.com/lernwerk.ag

WaD
Zum Abschluss noch eine Frage: Wie lange dauert eine Th erapie?

Lernwerk:
Ich kann Ihnen nur den Mittelwert nennen. In den letzten 10 Jahren haben wir an unseren rd. 10 Standorten über 5000 Schüler im Bereich Lern- und Ergotherapie betreut. Durchschnittlich bleiben die Schüler 8
Monate bei uns. Wir sprechen hier von Schülern mit massiven Lese-Rechtschreibschwächen, Dyskalkulie oder AD(H)S. Man kann also sagen, dass man e ffektiv und nachhaltig erfolgreich therapieren
kann, sofern mit an den Ursachen angepackt wird. Mit unserem Netzwerk aus Ärzten, Instituten, Funktionaloptometristen, Osteopathen und anderen mehr schaffen wir es fast immer, die Situation zu
verbessern.

Unser Tip für Therapeuten:Sprechen Sie das Unterbewußtsein gezielt an.

Entspannt Musik hören und dabei Ängste, Depressionen, Streß-Symptome reduzieren?

Klingt zu toll zu einfach um wahr zu sein. Es handelt sich nicht um Hexerei oder esoterische Spinnerei.
Es wird die Eigenschaft des Gehirns genutzt, Frequenzen über 20 khz wahrzunehmen, ohne dass man diese bewußt hört. Positive Verstärker werden vom Therapeuten individuell formuliert und über eine Musiktonspur gelegt. Die Technik transfomiert diese in Bereichevon mind. 20 khz.
Beim Hören der Musik nimmt man dann die positiven Versträrker unbewußt auf und speichert diese in seinem "Bewusstsein". Dies ist natürlich die einfache Erklärungsvarainte.

Wir haben sehr gute Erfolge mit dieser Technik gemacht. Vorausgesetzt eine versierte Psychologin begleitet den Prozeß.


Weitere Infos finden Sie unter: 

http://www.paedboutique.de/subliminal-uebersicht.php

10 Jahre Lernwerk Therapiezentren - unsere Leistungen setzen Maßstäbe in der ganzheitlichen Befundung

Hallo,

wir setzten nur die Maßstäbe um, die im Ausland längst Standars sind. Wir erwähnen diese Tatsache immer wieder, weil es uns auch nach 10 Jahren unerklärlich ist,  wie Kinder in Deutschland immer häufiger in den Schubladen ADS/ADHS, LRS oder Dyskalkulie verschwinden. Steckt da Methode dahinter?

Unsere Aufgabe sehen wir in der ursachengerechten Befundung, also in dem "Herausbekommen was hinter den Problemen steckt".

Für uns gibt es -grob gesagt- 5 Betrachtngsfelder, die wir und unsere Netzwerkpartner analysieren.


1. Wahrnehmungsfähigkeiten (auditiv, visuell, taktil) und Blicksteuerungsfähigkeiten

2. Hirnstromsteuerungsfähigkeiten

3. Erziehung, soziales Lernumfeld

4. Ängste, Traumata, psych. Störungen

5. Medienkonsum

Kinder,- Augen,- HNO-Ärzte, Psychotherapeuten, Osteopathen, Kineseologen und weitere Netzwerkpartner decken weitere wichtige Aspekte einer ganzheitlichen Befundung ab.

Wir haben in den letzten 10 Jahren in unseren Niederlassungen rund 4000 Kinder im Alter von 6 bis 16 Jahren erfolgreich therapiert. Die meisten steckten vorher in den falschen (!!) Schubladen.

Mittwoch, 7. November 2012

Was benötigen Eltern bei der Erziehung?

Unserer Ansicht nach haben es Eltern nicht einfach. Der Alltag ist stressig! Die Kinder wollen versorgt, erzogen und zu ihren Aktivitäten gebracht werden. Dann kommt der eigene Job hinzu. Wo bleibt die Zeit für einen selbst?
Wir möchten Kurse und Eltern-Kind-Trainings anbieten, damit der Umgang mit Ihrem Kind stressfreier wird und mehr Zeit für Sie vorhanden ist.

Erkundigen Sie sich doch beim Lernwerk. Wir sind auch offen für Themenvorschläge, denn es soll um Ihre Bedürfnisse gehen.

Wir freuen uns auf Sie!

Dienstag, 6. November 2012

Logopädie - Lernwerk plant Einführung in 2013!

Ab 2013 im Lernwerk Therapiezentrum Bergedorf:
Logopädie auf höchstem Niveau! Modernste Meß- und Trainingsmehoden. Seien Sie gespannt!!

Wissenschaftler loben Waldorfschulen

Sie fördern Eigenverantwortlichkeit und Selbstbestimmung. Eine neue Studie zeigt, dass sie
lebenstüchtigere Schüler entlässt
Die Abschlussnoten von Schülern an Waldorfschulen unterscheiden sich nicht von den Noten
an RegelschulenWaldorfschüler lernen begeisterter, individueller und mit weniger
Leistungsdruck


Fanny Jiménez
Waldorfschüler - sind das nicht die, die in der Schule keine Noten bekommen, dafür aber ihren Namen tanzen lernen? Reformpädagogik hat es im öffentlichen Ansehen schwer und wird oft mit skeptischer Distanz betrachtet. Das liegt auch daran, dass es schwer ist einzuschätzen, wie sinnvoll alternative Lernkonzepte tatsächlich sind. Der Waldorfpädagogik geht es nicht anders, auch wenn sie historisch etablierter ist als andere Reformansätze.

Donnerstag, 1. November 2012

Förderschule ==> Hauptschulabschluß ==> Lehrstelle

Das war ein toller Erfolg von Nils Schm. und unserer Lehrerin Frau Werschkuhn!

Stolz und glücklich zeigte Nils unserer Lernwerk Lehrerin seinen Lehrstellenvertrag zum Pferdewirt.

Noch vor 2 Jahren hatten man Nils aufgegeben. In einer Hamburger Förderschule wurde Nils nicht adäquat betreut. Nur die Eltern und Großeltern wußten: Nils kann mehr.

Frau Werschkun arbeitete über ein Jahr mit Nils und büffelte mit ihm für die externe Hauptschulprüfung. Mit großem Erfolg. Nils schaffte nicht nur die Prüfung mit Bravour sondern qualifizierte sich auch für einen Ausbildungsplatz. Nun kann er seinen Traumberuf erlernen.

Dies sind die Geschichten, die uns antreiben und unsere Teams glücklich machen.

Kennen Sie auch Kinder, die hinter Ihren Möglichkeiten zurückkbleiben und die im Schulsystem untergehen?
Sprechen Sie mit uns, wir finden fast immer eine Lösung!

Liebe Grüße aus dem Lernwerk
www.lernwerk-ag.de


Dienstag, 30. Oktober 2012

Mit Ritalin in die Prüfung

Studie der Uni Mainz: Jeder fünfte Student greift zu angeblich leistungssteigernden
Medikamenten

miwe. MAINZ. Die Gesellschaftsdroge ohne Nebenwirkungen, die der Autor Aldous Huxley in den dreißiger Jahren in seinem Zukunftsszenario beschreibt, kann die Pharmaindustrie heute noch nicht herstellen. Abnehmer für Präparate mit weniger Nutzen und höherem Risiko gibt es unter Studenten auch heute schon genug. Das belegt eine Studie der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
der Universität Mainz, die in den nächsten Wochen veröffentlicht wird.

In Zusammenarbeit mit der Sportmedizin hat das Institut etwa 2500 Studenten gefragt, ob sie im vergangenen Jahr verschreibungspflichtige Medikamente, Stimulanzien oder Koffeintabletten zu sich genommen haben, um ihre Prüfungsleistung zu verbessern. 20 Prozent gaben an, sich mit Koffeintabletten, dem Medikament Ritalin oder gar illegalen Aufputschmitteln gedopt zu haben.

Mittwoch, 24. Oktober 2012

Unsere Aktion "Schüler gewinnen"

Mit uns kannst du gewinnen und das jeden Monat! Denn wir belohnen jeden Monat die Schüler, die sich besonders angestrengt haben oder die größte Verbesserung erreicht haben mit tollen Sachpreisen.


Wie funktioniert die Aktion?

Unsere Dozenten und Therapeuten kennen die Schüler und ihre Fortschritte am Besten. Darum dürfen Sie auch jeden Monat einen Ihrer Schüler vorschlagen, der den Preis gewinnen soll.
Dabei geht es nicht darum wer eine Eins geschrieben hat, sondern darum den Schüler zu belohnen der sich besonders angestrengt hat. Denn von einer 5 auf eine 3 zu kommen ist natürlich eine viel größere Verbesserung, als von einer 3 auf eine 2. Oder? So ermitteln wir im Team jeden Monat einen neuen Sieger!


Was kannst du gewinnen?

Zu gewinnen gibt es tolle Preise wie:
  • Kinogutscheine
  • Eintrittskarten zu Veranstaltungen
  • Gutscheine für bekannte Modehäuser
Zusätzlich wird der Sieger natürlich auf unseren Websites genannt und als Sieger des Monat ausgezeichnet.


Wie kannst du mitmachen?

Für die Aktion gibt es 3 Kategorien
  • Gruppe 1:    1. - 4. Klasse
  • Gruppe 2:    5. - 9. Klasse
  • Gruppe 3:  10. Klasse - Abi
Teilnehmen kann jeder Schüler / jede Schülerin, die aktiv im Lernwerk in Bergedorf oder in Winsen/Luhe ist. Das Mitmachen ist natürlich kostenfrei und ohne weitere Bedingungen.


Wo kann ich mich anmelden?

Anmelden kann man sich direkt im Büro im Lernwerk Bergedorf oder Winsen/Luhe.
Sag einfach beim nächsten Besuch Bescheid.

Wir freuen uns auf alle Teilnehmer!


Euer Lernwerk in Bergedorf und Winsen/Luhe

Mittwoch, 17. Oktober 2012

Engagierte Lernwerk Schüler gewinnen!

Wer wird gewinnen? Wir verlosen jeden Monat Kino,- Amazon, und H&M-Gutscheine an unsere engagiertesten Schüler. Lernwerk Kunden gewinnen immer!

Montag, 8. Oktober 2012

Jetzt buchen: Intensivkurse Mathe für Studenten

Mit uns sicher zum Schein. Mathe, Statistik, Englisch.

www.lernwerk-ag.de

 

ab 8 Euro /Std. 

Die Repetitorien werden von erfahrenen Uni-Mitarbeiter und Profs. durchgeführt!

Anmeldungen: 040 79685666 ab 10 Uhr

Donnerstag, 4. Oktober 2012

Lernguru gesucht. Wer hat Lust auf unseren walking act Job?

Einladung zum Votrag ADHS-Medikation und dann?

Auf der Messe "Gesund und Aktiv", Sportpark Kreideberg Lüneburg, 13 und 14.10., informieren wir zu den Themen:

ADHS-Medikation und dann?
13.10., um 13 Uhr

und

am 14.10., um 13 Uhr

Hörwahrnehmungsdefizite als Ursache von Lese- und Rechtschreibschwäche.

Unseren Messetand finden Sie unter der Nummer 83.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Mittwoch, 3. Oktober 2012

Wir suchen Ergotherapeuten und Logopäden!

Das Lernwerk Ergotherapiezentrum in Bergedorf sucht dringend Ergotherapeuten und Logopäden (m/w). Wir bieten sehr gute Arbeitsbedingungen, stetige Fortbildungen und ein engagiertes Team! Wir bieten 1.000,00 Euro Umzugsprämie!www.ergolernen.de

Dienstag, 2. Oktober 2012

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Visuelles Lehren spannend umsetzen. Das Lernwerk e...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Visuelles Lehren spannend umsetzen. Das Lernwerk e...: Achtung Lehrer! Macht mit beim Projekt: Fotografie als pädagogische Methode". Infos unter: http://www.facebook.com/hamburgmalfair

Visuelles Lehren spannend umsetzen. Das Lernwerk empfiehlt Fotografieprojekt.

Achtung Lehrer! Macht mit beim Projekt: Fotografie als pädagogische Methode". Infos unter:

http://www.facebook.com/hamburgmalfair

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Franchisekonzept im Vergleichstest!

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Franchisekonzept im Vergleichstest!: Lernwerk Franchisesysteme sind fair und erfolgreich!  Tip: Lest die neue "Impulse", Ausgabe 10/12, Seite 53 ff. www.impulse.de Mehr Info...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Vergesst die...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Vergesst die...: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtschreib... : Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtsch...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Einladung zu...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Einladung zu...: Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Einladung zur Messe GESUND und AKTIV in Lüneburg

Montag, 1. Oktober 2012

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Total bequem. Nachhilfe per Mausklick.

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Total bequem. Nachhilfe per Mausklick.: Es ist schon anstrengend: 10 Std. Schule 1 Std. Busfahrt nix ordentliches gegessen Kopf dröhnt und sich jetzt noch zur Nachhilfe schlep...

Total bequem. Nachhilfe per Mausklick.

Es ist schon anstrengend:
10 Std. Schule
1 Std. Busfahrt
nix ordentliches gegessen
Kopf dröhnt
und sich jetzt noch zur Nachhilfe schleppen?
Nö, die sollen man schön zu mir kommen.
d.h. lieber nicht, habe nicht aufgeräumt..

also Skype-Nachhilfe. Soll der Lehrer mal schön sich vorbereiten (habe die Unterlagen mal locker gescannt und hingemailt) und dann erklärt er mir per skype wie das so geht und schickt mir gleich die Hausaufaben sauber rüber. Das nenn ich mal einfach...


Liebe Schüler, das ist wirklich möglich! 7 Tage die Woche. von 9 bis 22 Uhr!

www.lernwerk-ag.de
Tel.: 040/79685666
facebook.com/lernwerk.ag


Lernwerk Franchisekonzept im Vergleichstest!

Lernwerk Franchisesysteme sind fair und erfolgreich!

 Tip: Lest die neue "Impulse", Ausgabe 10/12, Seite 53 ff. www.impulse.de

Mehr Infos unter: www.lernwerk-ag.de/partner

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Arten von NachhilfeHat man sich dazu entschieden f...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Arten von NachhilfeHat man sich dazu entschieden f...: Arten von Nachhilfe Hat man sich dazu entschieden für ein bestimmtes Fach Nachhilfe zu nehmen, kommt man schnell zur nächsten Frage. Welc...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtschreib...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtschreib...: Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtschreib-Schwäche, ADHS, ADS und Dyskalkulie! Es kommt nicht auf die Symptome, sondern auf di...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Einladung zur Messe GESUND und AKTIV in Lüneburg

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Einladung zur Messe GESUND und AKTIV in Lüneburg

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Repetitorien Mathe, Englisch, Bio u.a. für Student...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Repetitorien Mathe, Englisch, Bio u.a. für Student...: Speziell für Studenten: Repetitorium Mathe, Englisch, Bio u.a. Mit uns nehmt Ihr die schwierigsten Hürden! Seminarbegleitend oder als Crash...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Partner für Lüneburg etc. gesucht

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Partner für Lüneburg etc. gesucht: Liebe Freunde des Lernwerks, wir möchten weiter expandieren und suchen für Hamburg, Lüneburg, Köln, Bonn, Kiel und Lübeck Partner zum Aufba...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Was macht guten Nachhilfeunterricht aus? Nachhilfe...

Lernwerk Nachhilfe und Lerntherapien: Was macht guten Nachhilfeunterricht aus? Nachhilfe...: Wir wollen von Schülern, Lehrern und Eltern wissen, wie aus ihrer Sicht optimale Nachhilfe gestaltet werden sollte. Die besten Vorschläge ...

Samstag, 29. September 2012

Was macht guten Nachhilfeunterricht aus? Nachhilfe 3.0 Wie sieht die Nachhilfe in Zukunft aus?

Wir wollen von Schülern, Lehrern und Eltern wissen, wie aus ihrer Sicht optimale Nachhilfe gestaltet werden sollte.

Die besten Vorschläge werden prämiert!

Macht mit - es lohnt sich.

Liebe Grüße aus dem Lernwerk
www.lernwerk-ag.de

Donnerstag, 27. September 2012

Repetitorien Mathe, Englisch, Bio u.a. für Studenten!

Speziell für Studenten: Repetitorium Mathe, Englisch, Bio u.a.

Mit uns nehmt Ihr die schwierigsten Hürden! Seminarbegleitend oder als Crash-Kurs!

Ab 10,00 Euro / Stunde!

Die Repetitorium werden allesamt von promovierten unierfahrenen Dozenten durchgeführt!

Anmeldungen: Lernwerk Zentrale: Tel.: 040 / 79685666 (ab 10 Uhr) oder h.schulze@lernwerk-ag.de

Partner für Lüneburg etc. gesucht

Liebe Freunde des Lernwerks, wir möchten weiter expandieren und suchen für Hamburg, Lüneburg, Köln, Bonn, Kiel und Lübeck Partner zum Aufbau weiterer Niederlassungen. Sie sollten über einen akademischen Abschluß und Führungserfahrungen verfügen. Interessiert? Liebe Grüße aus dem Lernwerk
http://youtu.be/J8hjY34Mlvk

Freitag, 21. September 2012

Mathe- noch nie verstanden? Dyskalkulie?

Heute stellte sich eine Schülerin bei uns im Lernwerk Therapiezentrum vor.

Sie geht auf ein Gymnasium (Mittelstufe). Ihr Problem: Intelligent, motiviert, übt und übt, aber: kein Erfolg. Mit Hängen und Würgen kommt eine 4-5 heraus. In den anderen Fächern ist sie gut bis sehr gut.

Wie kann man so ein Phänomen erklären? Klar, sie hat Dyskalkulie würden die meisten "Experten" tippen. Nur, was ist denn Dyskalkulie? Nichts als ein Schubladenbegriff. Eine Symptombeschreibung - mehr nicht.  Diese Eingruppierung hilft ihr überhaupt nicht. Zunächst muß man analysieren, welcher Lerntyp sie ist. Dann kann man schon einmal didaktisch aus Ihrer Sicht besser unterrichten.
 
Es stellte sich heraus, dass sie massive -und bisher unerkannte!- visuelle Wahrnehmungsdefizite hatte. Das Gehirn kann sich die sog. Zahlenräume also nicht plastisch vorstellen. Dies ist nicht wörtlich zu vertsehen, sondern dient nur der Veranschaulichung. Dimensionen, Mengen, Größen, Übergänge etc. werden nicht "greifbar".

Hier setzt moderen Therapie an. Nicht nur das lerntypengerechte Unterrichten führt zum Erfolg, sondern  vor allem die Beseitigung oder Reduzierung der visuellen Wahrnehmungsschwäche. Diese ist individuell unterschiedlich ausgepägt. Mit unseren Readalyzersystemen, vis. Wahrnehmungsmessungen, das Analysieren der vis. Ordnungsschwelle, die Betrachtung der Blicksteuerungsfähigkeit u.a.m. befundet man zunächst die Ausprägung des Problems. Eine Therapie basiert dann auf den festgestellten Defiziten und setzt damit ursachengerecht an.
(Übrigens: Zareki-Tests sagen nichts über die Ursache der Probleme aus!).

Vergesst die Schubladenbegriffe: Lese-Rechtschreib-Schwäche, ADHS, ADS und Dyskalkulie!


Es kommt nicht auf die Symptome, sondern auf die Ursachen von Lern- und / oder Konzentrationsstörungen an. Fragt euch mal, wem diese Begriffe nützen? Den Kindern bestimmt nicht!

Beispiel:
70-80 % aller Kinder mit sogenannter LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) haben Hörwahrnehmungsdefizite. Doch diese werden so gut wie nie getestet. Dabei ist die Beseitigung oder signifikante Reduzierung dieser Defizite sicher und rel. schnell möglich. Beseitigt man diese Ursachen, beseitigt man das Lernproblem!

Wollt Ihr mehr wissen? Wir laden alle Lehrer, Therapeuten und -natürlich auch - betroffene Eltern zu unseren kostenfreien Vorträgen und Workshop ein. Infos:  http://www.facebook.com/lernwerk.ag/events/ oder www.lernwerk-ag, www.lernwerk-therapien.de oder www.ergolernen.de

Liebe Grüße aus dem Lernwerk

Arten von Nachhilfe

Hat man sich dazu entschieden für ein bestimmtes Fach Nachhilfe zu nehmen, kommt man schnell zur nächsten Frage. Welche Form der Nachhilfe ist die Richtige für mich oder mein Kind? Einzeln, in Gruppen oder vielleicht auch lieber als Crashkurs?

Um die Unterschiede und Gemeinsamkeiten geht es in der folgenden Gegenüberstellung.

Einzelnachhilfe
Diese Form des Nachhilfeunterrichts ist besonders intensiv und eignet sich vor allem zur Aufarbeitung großer Wissenslücken durch beispielsweise Schulwechsel oder längere Krankheit sowie zur gezielten Vorbereitung auf Prüfungen und Klassenarbeiten in allen Schulfächern. Die persönliche Betreuung durch eine akademische Fachkraft ermöglicht eine gezielte Leistungsverbesserung. Auf Wunsch kann die Einzelnachhilfe auch beim Schüler zu Hause stattfinden. 

Tandemnachhilfe
Der Tandemunterricht ist unser besonderes Angebot für alle Schüler, die gemeinsam mit einem anderen Schüler mit vergleichbaren Lernschwierigkeiten im gleichen Unterrichtsfach ihre Wissensdefizite aufarbeiten wollen. Der Schüler kann so erste Lernerfolge mit einem Mitschüler teilen. Gegenseitige Motivation und Unterstützung gewährleisten eine engagierte Mitarbeit im Nachhilfeunterricht. 

Crashkurse / Ferienkurse
Dabei handelt es sich um Kompaktkurse zu typischen Problemthemen aus dem Schulunterricht, die zur zügigen und gründlichen Aufarbeitung von Wissenslücken dienen. Das LERNWERK bietet auch intensive Prüfungsvorbereitungen an. 

Kleingruppennachhilfe 
Der Nachhilfeunterricht in der Kleingruppe richtet sich vor allem an Schüler mit geringeren Wissensdefiziten und dient insbesondere der Festigung des Schulstoffes. In fach- und möglichst altershomogenen harmonischen Lerngruppen mit bis zu vier Teilnehmern können die Schüler das in der Schule Gelernte vertiefen und mögliche Missverständnisse aus dem Regelunterricht klären. Der Umgang mit Gleichaltrigen stärkt soziale Kompetenzen und führt die Schüler aus ihrer Isolation heraus und fördert damit auch die Bereitschaft zur mündlichen Mitarbeit in der Schule.

Die Bedeutung von Nachhilfe

Lernguru Die Bildungssituation in Deutschland wird spätestens seit der PISA-Studie (internationale Bildungsvergleichsstudie der OECD an Schulen) vielerorts diskutiert. Schule in Deutschland bietet wenige Möglichkeiten, Schülern das notwendige Wissen für eine erfolgreiche Zukunft zu vermitteln. Veränderte Familienstrukturen eine größere Selbständigkeit der Schüler bei gleichzeitig stetig wachsenden Anforderungen der Berufswelt. Ein verantwortungsvoller Umgang mit der Zukunft Ihres Kindes ist nun gefragt. DESHALB: INVESTIEREN SIE IN DIE CHANCEN IHRES KINDES! 

Nachhilfeunterricht im LERNWERK gewährleistet eine individuelle Unterstützung bei Schulproblemen aller Art. Sie bietet allen Schülern eine sinnvolle Förderung, indem sie effektive Lerntechniken im motivierenden praxisbezogener Unterricht vermittelt. Prüfungsängste und Nervosität vor Klassenarbeiten können so gezielt abgebaut werden. Teamfähigkeit und Durchsetzungsvermögen der Schüler werden gestärkt. Die Kinder und Jugendlichen motivieren sich gegenseitig und bekommen so wieder Spaß am Lernen. Das Resultat ist ERFOLG!