Dank den neuesten Technologien kann man heute wesentlich schneller, effektiver und nachhaltiger therapieren als noch vor ein paar Jahren.
Der Fortschritt in der Neurologie ist enorm. Es liegt an den Praxen, ob sie diese Erkenntnisse in die Therapie überführen oder traditionell weiter therapieren wollen.
Das Lernwerk Therapiezentrum Hamburg geht seit 15 Jahren den innvovativen Weg und hat stets die weltweit besten neuronalen Trainingsmethoden zur Verfügung.
Es ist in Deutschland wohl einzigartig, dass eine Praxis traditionelles Neurofeedback (Frequenzbandtraining), alle Arten des Biofeedbacks, das HEG - Neurofeedback und das bisher nur in UNI-Kliniken verfügbare SCP-Neurofeedback sowie transkranielle Gleichstromtherapien unter einem Dach anbietet.
Das erstaunliche ist, dass Patienten diese Leistungen - bei Vorlage einer Verordnung - nicht privat zahlen müssen.
Dies bietet nur das Lernwerk!
Kostenfreie Beratungen vereinbaren Sie bitte direkt: Tel. 040 / 79685666.
Weitere Infos: www.lernwerk-ag.de (Therapien, Archiv)
Ergotherapie - ursachengerecht und effektiv; Logopädie von renoomierter Topkraft, Nachhilfe von VNN-Gewinner Lernwerk verfügt über die besten Neurofeedback-Systeme in Norddeutschland Schwerpunktpraxis für ADHS, Depressionen, Tinitus, Schlaganfall-Reha und burnout
Donnerstag, 22. November 2018
Sonntag, 4. November 2018
Hallo, in loser Folge präsentieren wir Ausagen
unserer Kunden und Patienten. Ohne fake, ohne Veränderungen, ehrlich und
transparent:
Die Eltern von Klara, 8 Jahre, berichten über den Erfolg
der Ergotherapie im Lernwerk Bergedorf: "Unsere Tochter ist durch das
Lateraltraining, das HEG-Biofeedback-Training in Kombination mit dem Marburger
Konzentrationstraining deutlich konzentrierter und aufmerksamer geworden. Zudem
hat sich ihre Ausdauer bei schulischen Aufgaben deutlich erhöht und sie macht
weniger Fehler."
Frau F. berichtet nach erfolgreichem vorangegangen
Entspannungstraining mittels HEG-Biofeedback: "Anfags war ich skeptisch, habe mich aber auf das Training eingelasse. Nun kann ich von ersten positiven Erfolgen
im Bereich Konzentration/ Aufmerksamkeit berichten. Auch hat die kognitive Aktivierung
durch das SCP-Training, schnell geholfen."
Montag, 11. Juni 2018
Erfolgsmeldungen aus dem Lernwerk Bergedorf
Hallo, in loser Folge präsentieren wir Ausagen unserer Kunden und Patienten. Ohne fake, ohne Veränderungen, ehrlich und transparent:
Die Eltern von Klara, 8 Jahre, berichten über den Erfolg
der Ergotherapie im Lernwerk Bergedorf: "Unsere Tochter ist durch das
Lateraltraining, das HEG-Biofeedback-Training in Kombination mit dem Marburger
Konzentrationstraining deutlich konzentrierter und aufmerksamer geworden. Zudem
hat sich ihre Ausdauer bei schulischen Aufgaben deutlich erhöht und sie macht
weniger Fehler."
Frau F. berichtet nach erfolgreichem vorangegangen
Entspannungstraining mittels HEG-Biofeedback: "Anfags war ich skeptisch, habe mich aber auf das Training eingelasse. Nun kann ich von ersten positiven Erfolgen
im Bereich Konzentration/ Aufmerksamkeit berichten. Auch hat die kognitive Aktivierung
durch das SCP-Training, schnell geholfen."
Bergedorf, im Juni 2018
Dienstag, 27. März 2018
Neurofeeedback als ADHS-Therapiemethode von Prof. Lauh anerkannt. Seit 16 Jahren im Lernwerk im Einsatz.
http://www.lauth-schlottke.de/adhs-infodienst/meta-analyse-stuetzt-neurofeedback-als-wirksame-behandlungsmethode-bei-adhs
Donnerstag, 22. März 2018
Individuell fördern – ja, stur pauken – nein!
Individuell fördern – ja, stur pauken – nein! VNN gibt Tipps für bessere Noten im zweiten Halbjahr
Schlechte Noten im Zwischenzeugnis sind für viele Schüler und Eltern der Startschuss zum intensiven Lernen. Die Tipps des Lernwerks zeigen, wie Lernen gelingt, damit die Motivation bis zum Ende des Schuljahres hält und die Zensuren besser werden.
„Stur und ohne System zu pauken führt oft zu Frust statt zu guten Noten“, weiß Holger Schulze, Inhaber der Nachhilfeschule Lernwerk Bergedorf.
„Erfolgreiches Lernen braucht eine Struktur. Sie erleichtert dem Schüler die Arbeit.“ Außerdem stellt die Struktur sicher, dass der Schüler kontinuierlich ein überschaubares Pensum bewältigt.
„So wird verhindert, dass Lücken entstehen und vor Klassenarbeiten kurzfristig und hektisch gepaukt werden muss. Das funktioniert nämlich meistens nicht“, so Dr. Kenzler, Lehrer im Lernwerk.
Wichtig ist, dass diese Struktur an die individuellen Bedürfnisse des Schülers angepasst ist: „Lernzeiten, Lerntechniken, Pensum und Pausengestaltung sollten sich an dem Schüler orientieren, damit das Lernen erfolgreich ist.“
Zu einer Lernstruktur gehören festgesetzte Lernzeiten, die sich mit Erholungspausen abwechseln: „Wer 30 Minuten intensiv gelernt hat, braucht eine kleine Pause. Nach fünf Minuten kann es dann weitergehen. Nach anderthalb Stunden Lernen sollte eine längere Pause von 20 Minuten sein“, rät Holger Schulze.
„Am besten werden die Lern- und Pausenzeiten in einem Lernplan festgeschrieben. Dann weiß der Schüler auch, wann er wieder Freizeit hat und arbeitet darauf hin.“
Zum Lernen selbst haben sich diese Tipps bewährt: In einem ersten Schritt sollte das Lernpensum festgelegt werden. Dazu wird der Lernstoff in kleinere Einheiten unterteilt. „Am besten ist es, mit einem leichten Stoff anzufangen. So hat der Schüler gleich zu Beginn ein Erfolgserlebnis. Dann folgen schwierigere und leichtere Aufgaben im Wechsel. Gut ist es auch, wenn sich schriftliche und mündliche Aufgaben abwechseln.“
Zusätzlich motiviert es, wenn man eine Liste mit den Aufgaben erstellt, die an dem Nachmittag erledigt werden müssen. Erledigte Aufgaben können durchgestrichen werden. So wird die Liste der noch offenen Aufgaben nach und nach kürzer und die der bereits erledigten immer länger.
Lerntechniken, die ein systematisches und effizientes Arbeiten ermöglichen, können Schüler in entsprechenden Kursen in der Nachhilfeschule Lernwerk erlernen. Außerdem bieten sie auch zielgerichtete Vorbereitungen für Klassenarbeiten an: „Wer ganz sicher gehen will, dass es mit der nächsten Arbeit klappt, kann sich in den Vorbereitungskursen die individuelle Förderung holen, die er braucht.“
Schlechte Noten im Zwischenzeugnis sind für viele Schüler und Eltern der Startschuss zum intensiven Lernen. Die Tipps des Lernwerks zeigen, wie Lernen gelingt, damit die Motivation bis zum Ende des Schuljahres hält und die Zensuren besser werden.
„Stur und ohne System zu pauken führt oft zu Frust statt zu guten Noten“, weiß Holger Schulze, Inhaber der Nachhilfeschule Lernwerk Bergedorf.
„Erfolgreiches Lernen braucht eine Struktur. Sie erleichtert dem Schüler die Arbeit.“ Außerdem stellt die Struktur sicher, dass der Schüler kontinuierlich ein überschaubares Pensum bewältigt.
„So wird verhindert, dass Lücken entstehen und vor Klassenarbeiten kurzfristig und hektisch gepaukt werden muss. Das funktioniert nämlich meistens nicht“, so Dr. Kenzler, Lehrer im Lernwerk.
Wichtig ist, dass diese Struktur an die individuellen Bedürfnisse des Schülers angepasst ist: „Lernzeiten, Lerntechniken, Pensum und Pausengestaltung sollten sich an dem Schüler orientieren, damit das Lernen erfolgreich ist.“
Zu einer Lernstruktur gehören festgesetzte Lernzeiten, die sich mit Erholungspausen abwechseln: „Wer 30 Minuten intensiv gelernt hat, braucht eine kleine Pause. Nach fünf Minuten kann es dann weitergehen. Nach anderthalb Stunden Lernen sollte eine längere Pause von 20 Minuten sein“, rät Holger Schulze.
„Am besten werden die Lern- und Pausenzeiten in einem Lernplan festgeschrieben. Dann weiß der Schüler auch, wann er wieder Freizeit hat und arbeitet darauf hin.“
Zum Lernen selbst haben sich diese Tipps bewährt: In einem ersten Schritt sollte das Lernpensum festgelegt werden. Dazu wird der Lernstoff in kleinere Einheiten unterteilt. „Am besten ist es, mit einem leichten Stoff anzufangen. So hat der Schüler gleich zu Beginn ein Erfolgserlebnis. Dann folgen schwierigere und leichtere Aufgaben im Wechsel. Gut ist es auch, wenn sich schriftliche und mündliche Aufgaben abwechseln.“
Zusätzlich motiviert es, wenn man eine Liste mit den Aufgaben erstellt, die an dem Nachmittag erledigt werden müssen. Erledigte Aufgaben können durchgestrichen werden. So wird die Liste der noch offenen Aufgaben nach und nach kürzer und die der bereits erledigten immer länger.
Lerntechniken, die ein systematisches und effizientes Arbeiten ermöglichen, können Schüler in entsprechenden Kursen in der Nachhilfeschule Lernwerk erlernen. Außerdem bieten sie auch zielgerichtete Vorbereitungen für Klassenarbeiten an: „Wer ganz sicher gehen will, dass es mit der nächsten Arbeit klappt, kann sich in den Vorbereitungskursen die individuelle Förderung holen, die er braucht.“
Mittwoch, 21. März 2018
Die Reha-Möglichkeiten nach einem Schlaganfall werden selten ausgenutzt!
Donnerstag, 25. Januar 2018
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