Totales Versagen - Was ist los mit dem Mathe-Unterricht?

Seit 16 Jahren beobachten wir im Lernwerk intensiv die Entwicklung des Mathe-Unterrichtes an Schulen in SH, HH und NS. Die Tendenz ist besorgniserregend: Es gibt nur eine Richtung - bergab.

Sind die Schüler überfordert, faul oder dumm? Nein, sicherlich nicht. Aber Schüler lernen heute anders, nämlich visuell-kommunikativ. Der Unterricht an Schulen kennt diese Art des Unterrichtes nicht. Es wird unterrichtet wie vor zig Jahrzehnten. Es kostet nichts, anders zu unterrichten. Ein Beispiel finden Sie auch hier in der FAZ: Bitte anklicken!

http://edition.faz.net/faz-edition/deutschland-und-die-welt/2019-05-15/c5aa514ba322cb9cf72d598708e9268a?GEPC=s5