Neurofeeedback als ADHS-Therapiemethode von Prof. Lauh anerkannt. Seit 16 Jahren im Lernwerk im Einsatz.

http://www.lauth-schlottke.de/adhs-infodienst/meta-analyse-stuetzt-neurofeedback-als-wirksame-behandlungsmethode-bei-adhs

Individuell fördern – ja, stur pauken – nein!

Individuell fördern – ja, stur pauken – nein! VNN gibt Tipps für bessere Noten im zweiten Halbjahr 

Schlechte Noten im Zwischenzeugnis sind für viele Schüler und Eltern der Startschuss zum intensiven Lernen. Die Tipps des Lernwerks zeigen, wie Lernen gelingt, damit die Motivation bis zum Ende des Schuljahres hält und die Zensuren besser werden. 


„Stur und ohne System zu pauken führt oft zu Frust statt zu guten Noten“, weiß Holger Schulze, Inhaber der Nachhilfeschule Lernwerk Bergedorf.

„Erfolgreiches Lernen braucht eine Struktur. Sie erleichtert dem Schüler die Arbeit.“ Außerdem stellt die Struktur sicher, dass der Schüler kontinuierlich ein überschaubares Pensum bewältigt.

„So wird verhindert, dass Lücken entstehen und vor Klassenarbeiten kurzfristig und hektisch gepaukt werden muss. Das funktioniert nämlich meistens nicht“, so Dr. Kenzler, Lehrer im Lernwerk.

Wichtig ist, dass diese Struktur an die individuellen Bedürfnisse des Schülers angepasst ist: „Lernzeiten, Lerntechniken, Pensum und Pausengestaltung sollten sich an dem Schüler orientieren, damit das Lernen erfolgreich ist.“

Zu einer Lernstruktur gehören festgesetzte Lernzeiten, die sich mit Erholungspausen abwechseln: „Wer 30 Minuten intensiv gelernt hat, braucht eine kleine Pause. Nach fünf Minuten kann es dann weitergehen. Nach anderthalb Stunden Lernen sollte eine längere Pause von 20 Minuten sein“, rät Holger Schulze.

„Am besten werden die Lern- und Pausenzeiten in einem Lernplan festgeschrieben. Dann weiß der Schüler auch, wann er wieder Freizeit hat und arbeitet darauf hin.“

Zum Lernen selbst haben sich diese Tipps bewährt: In einem ersten Schritt sollte das Lernpensum festgelegt werden. Dazu wird der Lernstoff in kleinere Einheiten unterteilt. „Am besten ist es, mit einem leichten Stoff anzufangen. So hat der Schüler gleich zu Beginn ein Erfolgserlebnis. Dann folgen schwierigere und leichtere Aufgaben im Wechsel. Gut ist es auch, wenn sich schriftliche und mündliche Aufgaben abwechseln.“

Zusätzlich motiviert es, wenn man eine Liste mit den Aufgaben erstellt, die an dem Nachmittag erledigt werden müssen. Erledigte Aufgaben können durchgestrichen werden. So wird die Liste der noch offenen Aufgaben nach und nach kürzer und die der bereits erledigten immer länger.

Lerntechniken, die ein systematisches und effizientes Arbeiten ermöglichen, können Schüler in entsprechenden Kursen in der Nachhilfeschule Lernwerk erlernen. Außerdem bieten sie auch zielgerichtete Vorbereitungen für Klassenarbeiten an: „Wer ganz sicher gehen will, dass es mit der nächsten Arbeit klappt, kann sich in den Vorbereitungskursen die individuelle Förderung holen, die er braucht.“

https://www.wiwo.de/technologie/forschung/hirndoping-mit-diesen-drogen-pimpen-manager-ihr-gehirn/21074926.html

Die Reha-Möglichkeiten nach einem Schlaganfall werden selten ausgenutzt!

Neurofeedback aktiviert Nervenbahnen im Gehirn und erhöht die Neuroplastizität.
Die natürliche Regeneration des Gehirns nach einem Schlaganfall führt innerhalb von ca. 2 Jahren zu Rückgewinnung alter Funktionsmöglichkeiten. Allerdings wird selten die volle Leistungsfähigkeit erreicht. Mit Neurofeedback hilft man dem Gehirn auf die Sprünge und erzielt eine sehr viel höhere Regenerationsrate.

Gepaart mit einer auditiven und visuellen Wahrnehmungstherapie, kognitiv- motorischen Therapieübungen und der Möglichkeit zu Hause mit modernster Therapietechnik weiter zu trainieren, erreichen wir erstaunliche Therapieerfolge.

 

 

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Tdsc-transkrantielle Gleichstromtherapie - jetzt im Lernwerk Bergedorf

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Therapiemedien für das häusliche Training erhöhen die Therapieeffizienz um 65 %

Blicksteuerungstraining zur Verbesserung der binokularen Fusion

Lateraltraining zur Steigerung der kongnitiv-motorischen Koordination und des Richtungshörens

Brainboy Training zur Steigerung der Hörwahrnehmungsfähigkeit

Seit 15 Jahren setzen wir, neben der Lern- und / oder Ergotherapie in unseren Instituten, zusätzlich häusliche Therapiemedien ein. Die Patienten können so ihre Wahrnehmungs- und Entwicklungsdefizite durch tägliche Übungen schneller reduzieren.

Wir setzen die Medizinprodukte der weltweit führenden Anbieter ein und entwicklen auch eigene Lösungen.

In einer internen Auswertungsstudien von rd. 5000 Therapieverläufen, kann man feststellen, dass die Therapieeffizienz um enorme 65 % -gegenüber üblicher Therapien- gesteigert werden kann.

Fpr die Patienten bedeutet dies ein Zeitaufwand von rd. 10 Min. - 20 Min. täglich. Die Kosten liegen bei sehr moderaten 35 - 90 Euro Miete pro Monat. Durch die Verkürzung der Therapiedauer amortisieren sich die Kosten meist vollständig.

15 Jahre Neurofeedback im Lernwerk Bergedorf. Jetzt auch für Menschen mit Depressionen, "burn out", Schlafproblemen und Erwachsenen-ADHS

Das Lernwerk Therapiezentrum bietet SCP,- HEG,- Freqenzband-Neurofeedbacktrainings an.
Besondere Schwerpunkte sind ebenfalls Hör,- Sehwahrnehmungstherapien und Lateralitätstrainings.
Wir können unsere Leistungen mit den Krankenkassen abrechnen! Kostenfreie Beratungen.
Tel.: 040 79685666 oder h.schulze@lernwerk-ag.de. www.lernwerk-ag.de

Lernwerk Partner gesucht. Wollen Sie ethisch korrekt wirken? Endlich selbständig werden?

Das Lernwerk bietet seit 15 Jahren faire und erfolgreiche Partnerschaften auf Lizenzbasis an.
Sie profitieren von unserem guten Namen, unserer Innovationskraft, unserer Qualitätsmarktführerschaft und unseren Marketing- und Schulungssupports.

Wir begleiten und entlasten Sie, so dass Sie den Kopf für Ihre Kunden und Ihr Geschäft frei haben.

Wir sind nicht an Ihrem Erfolg beteiligt und nehmen nur eine kleine laufende Gebühr für unsere Leistungen. Wir möchten unsere ursachengerechte Methodik, unsere erfolgreichen Therapiekonzepte und unsere Hilfen für Kinder und Eltern bundesweit anbieten. Dafür brauchen wir starke Partnern.

Denken Sie ethisch korrekt? Verfügen Sie über unternehmerisches Denken und absolute Kundenorientierung? Können Sie hart arbeiten und haben Spass an Herausforderungen? Bedeutet Ihnen absolute Freiheit mehr als vermeindliche Sicherheit? Dann sind Sie der richtige Kandidat für uns (m/w).

Weitere Standorte sind in ausgewählten Hamburger Standtteilen, in Groß- und Mittelstädten in Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Bayern und Hessen sowie in Bremen geplant.

Vereinbaren Sie ein unverbindliches Gespräch mit unserem Inhaber und Geschäftsführer:
Tel.: 040 / 796865666 (ab 10 Uhr), Dipl. Volkswirt S. Holger Schulze

 

Neu im Lernwerk: Professionelle LRS-Analyse und Förderung nach Prof. Schönweiss (Uni Münster)

Gute Nachrichten für alle Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwächen und Leseschwierigkeiten.

Mit Prof. Schönweiss hat das Lernwerk d e n Experten für LRS-Fördeurngen an Bord. Der Zugang zum Uni-Lernserver ermöglicht punktgenaue Fehleranalysen und individualisierte Lern- und Förderpläne für Schüler, Eltern und Lehrer. Begleitendes Lern- und Lehrmaterial runden das Angebot ab.

Mit dem Training verbessern wir i.d.R.  die Kompetenzen um 2 Noten innerhalb eines Jahres spielend. 

Wichtig: Die Gebühren sind sehr gering und die ersten 50 Testungen in den Lernwerk Zentren sogar kostenfrei!

Vereinbaren Sie jetzt einen Termin! Tel.: 040 / 79685666. Lernwerk Bergedorf, Sachsentor 34, 21029 Hamburg.

Lernwerk Neurofeedback Schwerpunktpraxen in Hamburg

Neurofeedback kann eine sinnvolle und sehr effektive Therapie bei 
ADHS / ADS auch bei Erwachsenen sein.
Heute weiss man, dass auch Migräne, Tinnitus, Schmerzpatienten und Depressive von dieser Therapie profitieren.
Wichtig ist, dass eine ganzheitliche, interdisziplinäre an den Ursachen ansetzende Befundung vor Therapiebeginn durchgeführt wird.

Die Lernwerk Therapiezentren in HH- Bergedorf, HH-Mitte, HH-Niendorf, Winsen/Luhe, Lübeck und Lüneburg bieten diese umfassenden Leistungen an.

Mit dem SCP- und dem TETA/BETA - Neurofeedback verfügen die Praxen über die modernsten Ausstattnungen in diesem Bereich.

Umfangreiche Beratungsgespräche sind kostenfrei.

Kontakt: Lernwerk Therapiezentrum Bergedorf; Sachsentor 34; 21029 Hamburg, Tel.: 040 / 79685666.

Ursachen finden - Defizite beseitigen!

Das Lernwerk ist Partner der Gründerwoche. Kommt und informiert Euch über eine sinnvolle Selbständigkeit.

Professionelle Deutschkurse für Asylkinder durch erfahrene Pädagogen. Angebot an Schulen.

Wir bieten Schulen und Ämtern Kooperationen zur Erteilung von professionellen Deutschkurse an. Wir verfügen über ein starkes Team von erfahrenen Pädagogen mit entsprechenden Referenzen. Kontakt: 040 79685666 Dipl. Volkswirt S. Holger Schulze Lernwerk Buntstift GmbH

Schlafprobleme, Migräne oder Tinnitus? Was kann Neuro-Biofeedback leisten?

Neuronale Therapieverfahren setzen an den Ursachen an und sind ein wichtiger Baustein einer modernen ganzheitlichen Therapie. 

Im Zusammenspiel mit Haus- und Fachärzten erstellen wir Therapiepläne, die effektiv und nachhaltig sind. Begleitende Therapiemedien für das häusliche Training und eine umfassende Eingangsbefundung sind selbstverständlich in Lernwerk Therapiezentren.

Wir können unsere Leistungen generell mit den Krankenkassen abrechnen. 

Interessiert? Tel.: 040 79685666. 
  
Weitere Infos: www.lernwerk-ag.de. 
Sie finden uns 3 mal in Hamburg, Lüneburg und Celle

 

Neurofeedback - endlich als Therapiemethode auch in Deutschland voll umfänglich anerkannt!

Auf der Titelseite der letzten "GEO" wird Neurofeedback als modernes Therapiemedium vorgestellt. Das Lernwerk arbeitet seit 12 Jahren erfolgreich mit den Methoden des Neuro- und Biofeedbacks. Wann diese Therapiemethode sinnvoll eingesetzt werden kann, ermitteln wir in intensiven Vortests und Anamnesen.
Einsatzgebiete sind: ADHS, Tinnitus, Migräne, chron, Schmerzen, Blockaden und Ängste.
Kontakt: Lernwerk Therapiezentren, Zentrale Hamburg,
Tel.: 040/79685666.

Ergotherapeuten / Logopäden / Fachliche Leitungen gesucht. Beste Arbeitsbedingungen!

Liebe Ergotherapeuten/Innen!
Wir bezeichnen uns als Qualitätsmarktführer in der Ergotherapiebranche und setzen mit unseren ursachengerechten Therapien und Befundungsmethoden Maßstäbe in Deutschland.
Wir verfügen über ein eigenes Weiterbildungszentrum und zahlen sehr gute Gehälter. Alle Stellen sind unbefristet.
Interessiert? Bewerben Sie sich!
h.schulze@lernwerk-ag.de
Tel.: 040 / 79685666.
Liebe Grüße
Holger Schulze
Lernwerk Bunstift GmbH
www.lernwerk-therapien.de

Lernwerk News

https://www.youtube.com/watch?v=cVJULuNqrIYhttps://www.youtube.com/watch?v=cVJULuNqrIY

TAZ-Interview mit S. H. Schulze / Lernwerk-Geschäftsführer zum Thema ADHS und Medikation u.w. Themen

Aus der „TAZ“: Interview Lernwerk – TAZ zum Thema ADHS und Medikation

TAZ – Interview November 2014

„Ich will die Ursachen behandeln“

ADS, ADHS, LRS oder Dyskalkulie – viele Kinder laufen mit dieser Diagnose herum. Zu Unrecht sagt Svend Holger Schulze (55), Geschäftsführer der LERNWERK Buntstift GmbH. Die meisten von ihnen haben ganz andere Probleme.

Frage:

Sie haben vor 12 Jahren ihren Job als Geschäftsführer eines großen Bauunternehmens aufgegeben, um eine Nachhilfe und Therapieeinrichtung zu gründen. Wie kam es dazu?

Svend Holger Schulze:

Ich selbst habe als Kind schlechte Erfahrungen mit dem Schulsystem gemacht. Mit 15 Jahren musste ich die Realschule verlassen, weil ich nach Ansicht meiner Lehrer nicht gut genug war. Nach der Hauptschule habe ich den Realschulabschluss aber nachgeholt, Abitur gemacht, studiert und ein Unternehmen geleitet. Ich hab’s also geschafft, mich hochzuarbeiten. Viele Kinder fallen aber durch das Raster. Wenn sie in der Schule nicht mitkommen oder unruhig sind, bekommen sie schnell den Stempel ADS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom) oder ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung) aufgedrückt. Oder die Lehrer sagen: Das Kind hat eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder leidet unter Dyskalkulie (Rechenschwäche).

Das hat mich, auch als Vater zweier Kinder, immer gestört. Vor 12 Jahren habe ich deshalb meinen Job als Geschäftsführer an den Nagel gehängt und mir das Bildungssystem in den Benelux-Ländern, in der Schweiz oder Kanada angeguckt. Ich habe festgestellt, dass man dort anders mit Kindern umgeht, die Probleme haben. Man setzt sich mit den Ursachen auseinander und therapiert. In Deutschland betrachtet man nur die Symptome, drückt den Kindern einen Stempel auf oder verschreibt Medikamente. Ich wollte das ändern und habe die LERNWERK Buntstift GmbH gegründet. Wir geben normale Nachhilfe und bieten zum anderen Therapien an für Kinder, die mit einer vermeintlichen Lern- oder Konzentrationsstörung zu uns kommen.

Mit einem vermeintlichen ADHS?

Ja. 80 Prozent aller Kinder, die mit ADS oder auch mit LRS zu uns geschickt werden, haben eigentlich ein anderes Problem. Bei ADS liegen oft Defizite in der frühkindlichen Entwicklung oder ein geringes Selbstwertgefühl vor. Bei einer LRS kann es sich um ein Hörwahrnehmungsdefizit handeln. Die Kinder haben Schwierigkeiten, Tonhöhen zu unterscheiden. Das führt dazu, dass sie nicht richtig betonen oder den Unterschied zwischen p und b nicht erkennen. Manche haben auch eine Blicksteuerungsauffälligkeit. Diese Kinder überspringen beim Lesen Zeilen. All diese Probleme kann man statt mit Medikamenten mit Therapien behandeln.

Wenn Eltern nun mit ihren Kindern zu Ihnen kommen. Was machen Sie dann?

Zuerst führen wir ein Gespräch mit den Eltern. Mit Hilfe eines Fragebogens suchen wir nach Problemen in der frühkindlichen Entwicklung, nach Traumata, Ängsten und Unsicherheiten. Hier kann ein vermeintliches ADS oder ADHS eine Ursache haben. Auch mediale Reizüberflutung kann eine Ursache sein. Da können dann Psychologen helfen.

In einem zweiten Schritt untersuchen Therapeuten die Kinder. Sie überprüfen etwa, wie schnell ein Kind Tonhöhen differenzieren kann. Oft stellen sie Wahrnehmungs- oder Entwicklungsdefizite fest. Der Bericht der Therapeuten geht dann an den Lehrer oder den behandelnden Arzt des Kindes. Wenn der Arzt die Therapie verschreibt, können unsere Therapeuten mit der Arbeit beginnen.

Wie sieht diese Therapie aus?

Die Hörwahrnehmung kann man durch ein spezielles Training verbessern. Dabei lesen Schüler und Therapeut gleichzeitig einen Text. Die Stimmen laufen über einen Computer und das Kind hört sie wieder über Kopfhörer. Der Computer fügt Störgeräusche bei oder versetzt die Stimme des Therapeuten um eine Millisekunde. Dadurch kann man auf Dauer trainieren, dass beide Gehirnhälften synchron arbeiten. Eine Blicksteuerungsproblematik kann man mit speziellen Brillen trainieren. Das Gute an dem neurologischen Training ist: Wenn die Therapie nach sechs bis acht Monaten beendet ist, ist das Wahrnehmungsproblem therapiert und kommt nicht zurück.

Sind Medikamente immer der falsche Weg?

Es gibt einige wenige Fälle mit „echtem“ ADS oder ADHS. Dann kann es sinnvoll sein, für einige Monate Ritalin oder ein anderes Medikament einzusetzen. Allerdings nur solange, bis das Kind therapiefähig ist.

Warum gibt es Ihrer Meinung nach so viele Kinder, die mit der Diagnose ADS, ADHS, LRS oder Dyskalkulie herumlaufen?

Ich glaube, dass es auf der einen Seite ein einträgliches Geschäft ist. Die Pharmakonzerne wollen natürlich ihre Medikamente verkaufen. Auf der anderen Seite ist es auch unsere Gesellschaft, die es gewohnt ist, für ein Problem sofort eine Lösung zu haben. Wenn man einem unruhigen Kind ein Medikament gibt und es läuft danach besser, ist das ja auf dem ersten Blick eine gute Lösung. Nur wenn man das Medikament absetzt, ist das ADS oder ADHS wieder da. Wenn man dagegen die Ursachen behandelt, hilft man dem Kind langfristig.

Vom Schulverweis zur Unternehmensgründung

Kurzer Lebenslauf von Svend Holger Schulze

Am 25. März 1959 kommt Svend Holger Schulze in Flensburg zur Welt. Mit 15 Jahren muss er die Realschule verlassen, weil er laut seinen Lehrern den Abschluss dort nicht schaffen würde. Er macht einen Hauptschulabschluss und anschließend, 1974, eine Augenoptikerlehre. Nach seinem Zivildienst holt er seinen Realschulabschluss nach, macht Anfang der 80er Jahre sein Abitur und studiert in Kiel Volks- und Betriebswirtschaftslehre. Nach der Wende arbeitet er bei der Treuhand in Thüringen, wird anschließend Vorstand und Holdinggesellschafter eines mittelständischen Unternehmen aus dem Baugewerbe. 2002 steigt er aus und baut die LERNWERK Buntstift GmbH auf. Heute gibt es davon neun Standorte und fünf Ergotherapiepraxen. Svend Holger Schulze ist verheiratet und hat zwei Kinder, die 15 und 18 Jahre alt sind.

Von Anne Passow